L’impacte tecnològic a l’aula: l’ignorem, el permetem o l’integrem?

En aquesta conferència impartida pel mestre i psicopedagog Miquel Àngel Prats abordarem la relació entre educació i tecnologia en el món actual, on la tecnologia s’està convertint en omnipresent a les nostres vides, sobretot en les generacions més joves. Parlarem de la necessitat d’un lideratge pedagògic i ètic per afrontar els reptes que aquesta nova realitat ens presenta.

Al llarg de la sessió ens plantejarem tres grans reptes:

Comprendre el context sociotecnològic: De quina manera els alumnes es relacionen amb les tecnologies? Com les utilitzen en el seu dia a dia? Com s’haurien d’utilitzar dins l’aula?
Identificar reptes tecnològics específics: pantalles, IA, desinformació… Què cal tenir en compte amb cada tecnologia? En quin sentit aquests recursos poden ser un estímul o un fre per a l’aprenentatge?
Lideratge pedagògic eficaç: Quines són les claus per a una educació efectiva en l’era digital? Quin és el paper dels professors en aquest context nou?
Reflexionarem sobre aspectes tan importants com la tensió entre els mètodes educatius tradicionals i els digitals, la importància de l’adaptabilitat i el desenvolupament de noves habilitats per respondre als nous reptes pedagògics, el paper de la IA en l’educació, i la necessitat de trobar un equilibri entre la tecnologia i la pedagogia.

Miquel Àngel Prats Miquel Àngel Prats, mestre, psicopedagog i Doctor en Pedagogia per la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna de la Universitat Ramon Llull de Barcelona. Actualment, és professor titular de Tecnologia Educativa, investigador responsable de la línia eduTIC del Grup de recerca consolidat PSiTIC (Pedagogia, Societat, Innovació i TIC) de la FPCEE Blanquerna de la Universitat Ramon Llull i coordinador del Màster Universitari en Lideratge de la Innovació Pedagògica i Direcció de Centres Educatius.

Durant la seva vida professional, ha compaginat l’activitat acadèmica universitària amb l’activitat divulgativa en diferents mitjans de comunicació. Ha estat director del CETEI de la Fundació Joan XXIII (2008-2011), de les cinc primeres edicions del ITworldEdu Summit (2008-2012), director del Grau d’Educació Infantil (2013-2019), així com vocal de Comunicació del Col·legi de Pedagogs de Catalunya (2006-2008).

L’any 2020 va ser guardonat amb el XXXè Premi Joan Profitós d’Assaig Pedagògic amb l’obra 10 lliçons per a un ús ètic, saludable i responsable de les tecnologies digitals.

Més informació:

• Aquesta conferència està dirigida a professionals del món de l’educació (mestres, professors, formadors, orientadors, etc.) que vulguin reflexionar sobre l’impacte de la tecnologia i la IA a l’aula i trobar eines per a una educació efectiva en el segle XXI.
• Inscriu-te a la sessió